Óvodapedagógusként a csoport, a módszerek és a családokkal való együttműködés a legfontosabb. Írd le, milyen korosztállyal és milyen pedagógiai programmal dolgoztál.
A minta a szerkesztőben azonnal a te adataidra cserélhető. Ingyenes, regisztráció nélkül; PDF- és Word-letöltés.
2 szakmai profil példa
6 tapasztalati példamondat
10 javasolt készség
Török Hajnalka
Óvodapedagógus
torok.hajnalka@example.com+36 30 123 4567Győr
Szakmai profil
Óvodapedagógus 8 év tapasztalattal vegyes és nagycsoportban. Játékos, mozgásos tevékenységekkel támogatom a gyermekek fejlődését, és fontosnak tartom a szülőkkel való bizalmi kapcsolatot.
Szakmai tapasztalat
Óvodapedagógus
2019. szeptember – Jelenleg
Példa Városi Óvoda · Győr
25 fős vegyes csoport nevelése a helyi pedagógiai program alapján.
Heti tematikus foglalkozások tervezése és tartása (mese, ének, mozgás, kézművesség).
A gyermekek fejlődésének nyomon követése és fejlődési naplók vezetése.
Iskolaérettségi felkészítés; a nagycsoportosok 95%-a időben kezdte az iskolát.
Óvodapedagógus
2016. szeptember – 2019. augusztus
Minta Tagóvoda · Győr
Szülői értekezletek, fogadóórák és családi programok szervezése.
Együttműködés a fejlesztő pedagógussal SNI-gyermekek támogatásában.
Tanulmányok
Széchenyi István Egyetem, Apáczai Csere János Kar
2013 – 2016
Óvodapedagógus, BA
Szakmai profil példák – óvodapedagógus
Óvodapedagógus 8 év tapasztalattal vegyes és nagycsoportban. Játékos, mozgásos tevékenységekkel támogatom a gyermekek fejlődését, és fontosnak tartom a szülőkkel való bizalmi kapcsolatot.
Kreatív, türelmes óvodapedagógus, aki szívesen dolgozik sajátos nevelési igényű gyermekekkel is. Zenei és kézműves foglalkozásokat vezetek.
Példamondatok a tapasztalathoz
Írd át a számokat és a részleteket a saját munkádra. Csak olyat írj, ami igaz rád.
25 fős vegyes csoport nevelése a helyi pedagógiai program alapján.
Heti tematikus foglalkozások tervezése és tartása (mese, ének, mozgás, kézművesség).
A gyermekek fejlődésének nyomon követése és fejlődési naplók vezetése.
Iskolaérettségi felkészítés; a nagycsoportosok 95%-a időben kezdte az iskolát.
Szülői értekezletek, fogadóórák és családi programok szervezése.
Együttműködés a fejlesztő pedagógussal SNI-gyermekek támogatásában.
Készségek, amelyeket érdemes feltüntetni
Óvodai nevelésFoglalkozástervezésFejlődéskövetésIskola-előkészítésZenei nevelésKézműves foglalkozásokSNI-gyermekek támogatásaSzülőkkel való kapcsolattartásTürelemKreativitás
Tippek
Írd le a csoport méretét és korosztályát.
A minősítési fokozatot és a szakvizsgákat tüntesd fel.
A különleges foglalkozások (zene, mozgás, néphagyomány) jó megkülönböztető elemek.